Análisis de la estabilidad de taludes en terraplenes mediante los métodos de equilibrio límite y el método de elementos finitos

Authors

  • Milena Mesa Lavista Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae
  • Eduardo Tejeda Piusseaut Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae

Keywords:

estabilidad de taludes, terraplenes altos, factor de seguridad

Abstract

El análisis de estabilidad de taludes es uno de los parámetros en el diseño de terraplenes de carreteras que el proyectista debe considerar para que sean construidos de manera estable y segura. Las normas técnicas del ámbito nacional e internacional recomiendan pendientes de taludes en función de los tipos de suelos y la topografía del terreno hasta alturas de 12 m. En el presente trabajo se emplean los métodos de equilibrio límite y el método de elementos finitos para la determinación del factor de seguridad en la estabilidad de taludes para terraplenes de carreteras cuando se modifican la altura y pendientes del talud. En la modelación de los terraplenes se concibieron tres variantes de diseños de experimento, para tener en cuenta diferentes alturas (hasta 6 m, 12 m y 18 m). Como principal resultado se definen las pendientes donde los taludes son estables en terraplenes mayores de 12 m de altura, según el tipo de suelo empleado en este trabajo.

Author Biographies

Milena Mesa Lavista, Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae

Ing. Civil. Profesora Asistente. Departamento de Viales. Facultad de Ingeniería Civil

Eduardo Tejeda Piusseaut, Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae

Ing. Civil. Dr.Ct. Profesor Titular. Departamento de Viales. Facultad de Ingeniería Civil.

Published

2019-06-18

How to Cite

Mesa Lavista, M., & Tejeda Piusseaut, E. (2019). Análisis de la estabilidad de taludes en terraplenes mediante los métodos de equilibrio límite y el método de elementos finitos. Revista Cubana De Ingeniería, 9(1), 49–56. Retrieved from https://rci.cujae.edu.cu/index.php/rci/article/view/519

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