HERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Anaisa; ANSOLA HAZDAY, Esther Rosalina; CARLOS RODRÍGUEZ, Eugenio. Modelo de clase invertida en el aprendizaje de las series y ecuaciones diferenciales. Caso Cujae: e388. Revista Cubana de Ingeniería, [S. l.], v. 15, n. 2, 2025. Disponível em: https://rci.cujae.edu.cu/index.php/rci/article/view/923. Acesso em: 12 mar. 2026.