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El laboratorio docente de física para estudiantes de ingeniería más allá de la clase


 
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1. Título Título del documento El laboratorio docente de física para estudiantes de ingeniería más allá de la clase
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Yusley Llorente Rodríguez; Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Juan José Llovera-González; Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, Cujae; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s) Problemas Sociales de la Ciencia
 
3. Materia Palabra/s clave laboratorio docente de Física; educación en Física; formación de ingenieros; enfoques CTSA en la formación de ingenieros
 
4. Descripción Resumen

En este trabajo se analiza la contribución del laboratorio docente de Física (LDF) a la formación de valores en los estudiantes de ingeniería, así como la responsabilidad social que el estudiante deberá adquirir a través de este tipo de clase desde los primeros años de su carrera. Se hace referencia a la función educadora de este laboratorio y lo que puede representar para el desarrollo social de los estudiantes de ingeniería. Se argumenta en qué medida la asignatura Física, además de ser una ciencia fundamental, permite realizar desde el LDF diferentes proyectos de investigación de los cuales la sociedad se ve beneficiada. Finalmente se exponen diferentes ejemplos de tesis de diploma a las cuales ha contribuido el LDF facilitando a los diplomantes la realización de diversas investigaciones como complemento y/o fundamento práctico de dichas tesis, contribuyendo de esta forma a inculcar en los estudiantes la responsabilidad social del ingeniero.
 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría-Cujae
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2019-07-10
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://rci.cujae.edu.cu/index.php/rci/article/view/541
 
10. Identificador Digital Object Identifier (DOI) https://doi.org/10.1234/rci.v9i2.541
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Cubana de Ingeniería; Vol. 9, Núm. 2 (2018): (mayo- agosto)
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2019 Juan José Llovera-González